Podporné opatrenia poskytujú podporu vo výchove a vzdelávaní každému dieťaťu a žiakovi s akýmikoľvek prekážkami. Sú poskytované školou alebo školským zariadením a sú potrebné na to, aby sa deti alebo žiaci mohli plnohodnotne zapájať do výchovy a vzdelávania a rozvíjať svoje vedomosti, zručnosti a schopnosti. Podporné opatrenia v školskom zákone sú definované v novele školského zákona pod § 145a.
A.) Deťom alebo žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami:
sú to deti alebo žiaci so zdravotným znevýhodnením, ktorých zdravotný stav alebo sociálne podmienky si vyžadujú poskytnutie podporných opatrení na základe diagnostiky (§ 2 písm. i) školského zákona.
B.) Všetkým deťom alebo žiakom na základe vyjadrenia:
pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov školy alebo školského zariadenia, alebo vyjadrenia zariadenia poradenstva a prevencie (§ 145b odsek 1, písm. a) školského zákona.
C.) Všetkým deťom alebo žiakom bez nutnosti vyjadrenia zariadenia poradenstva a prevencie:
dotýkajú sa širokého spektra možných prekážok vo výchove a vzdelávaní detí a žiakov ako krátkodobé problémy prevencie na podporu fyzického zdravia, duševného zdravia a prevencie výskytu rizikového správania (§145a písm. t, u) školského zákona.
Podporné opatrenia poskytujú deťom a žiakom získať prístup k potrebným úpravám a pomôckam, ktoré im umožnia plnohodnotne sa zapájať do vzdelávania a rozvíjať svoj potenciál. Zároveň zmiernia negatívne vplyvy vo výchovno – vzdelávacom procese tak, že sa dieťa alebo žiak vzdeláva v rámci jeho maximálnych daností, čím sa cíti plnohodnotnejšie a má pocit rovnocennosti. Tieto opatrenia sú navrhnuté tak, aby vyrovnávali prekážky, ktoré môžu deťom alebo žiakom brániť v úspechu a to nielen tie, ktoré súvisia s ich individuálnymi potrebami, ale aj tie, ktoré vyplývajú z prostredia alebo štruktúry školy.
Ak zákonný zástupca má potrebu požiadať školu o podporné opatrenia z akéhokoľvek dôvodu, ktorý bráni v rozvoji jeho dieťaťu, ako prvý krok je potrebná konzultácia s triednym učiteľom žiaka. Následne bude zákonný zástupca usmernený k ďalším postupom vychádzajúc I. a II. úrovňou poskytnutia podporných opatrení na zmiernenie negatívnych vplyvov v prospech žiaka.